A oferta do curso vem responder a uma necessidade de formação e atualização dos profissionais das mais diversas áreas de educação, em especial do pedagogo, que são desafiados a exercer funções de gestores, tais como diretores e coordenadores pedagógicos. Tal proposição é evidenciada de forma bastante clara no Artigo 64, da LDB 9394/96: A formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. Nesse sentido, é preciso observar que a melhoria na qualidade do ensino e a transformação da própria identidade da educação brasileira estão intimamente ligadas à dimensão da gestão nas unidades escolares, capazes de sustentar e dinamizar ações conjuntas, associadas e articuladas às condições materiais e humanas disponíveis no contexto escolar, de modo a atingir a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos. Para tanto, é necessária a compreensão mais acurada do profissional em gestão escolar acerca dos desafios e das possibilidades da inovação educacional, de modo que possa estabelecer direcionamentos adequados para a construção de uma escola de boa qualidade.